Síndrome de Tourette: implicacions educatives en l’àmbit escolar

La Síndrome de Tourette és una condició neurològica que afecta el 0,1% de la població. En aquesta publicació es parla de les dificultats amb què es poden trobar aquests alumnes.  Es pot accedir a l’article clicant AQUÍ.

L’escola contra el món. L’optimisme és possible

Llibre del mestre, professor i Doctor en filosofia, Gregorio Luri . Publicat el 2008 per l’editorial La Campana.   A la mateixa contracoberta del llibre s’hi explica: “L’escola contra el món és una crida a l’esperança. Quan criticar l’escola i els mestres s’ha convertit en un esport, quan els profetes de calamitats són venerats pels mitjans de comunicació, el llibre de Gregorio Luri desemmascara tòpics, asserena els ànims i predisposa a l’acció. L’autor presenta alhora tres qualitats molt poc freqüents entre […]

Parlar de política a l’escola

Article d’Oriol Jiménez i Abadías publicat el 8 d’octubre del 2018 a al Bloc del Centre d’Estudis Cristianisme i Justícia (Fundació Lluís Espinal) sobre la necessitat de parlar de política.   Es pot accedir a l’article clicant AQUÍ.

VIII JORNADES DE REFLEXIÓ: PSICOMOTRICITAT I ESCOLA

El Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la UAB i el Grup de Recerca en Educació Psicomotriu organitzen pels propers 26 i 27 de febrer de 2016 les VIII Jornades de Reflexió: Psicomotricitat i Escola. Podeu accedir al programa de les jornades clicant AQUÍ.