Entrevista a Luís Castellanos: “El llenguatge negatiu pot reduir el quocient intel·lectual”

Entrevista de Raquel Queralt a Luís Castellanos publicada a La Vanguardia el 14 de novembre del 2017 sobre els efectes del llenguatge positiu en el cervell.   Es pot accedir a l’entrevista clicant AQUÍ.

Estratègies útils per a millorar l’atenció a l’aula

Aquest article de Jesús C. Guillén, publicat el febrer del 2017 al web niuco, detalla 8 estratègies útils per a millorar l’atenció a l’aula (com ara, variar el tipus d’activitat, vincular l’aprenentatge a la naturalesa i al món real, el mindfulness o l’exercici físic, entre altres).   Es pot llegir l’article clicant AQUÍ.

Activitat física i plasticitat neuronal

Article publicat el setembre del 2017 al blog Neurociencia, de José Ramón Alonso sobre la relació entre l’activitat física i la plasticitat neuronal.   Es pot llegir clicant AQUÍ.

“La neurociència genererà grans avenços en l’aprenentatge”, article a Singulariry Hub

Article de Raya Bidshahri publicat el 24 d’octubre del 2017 a Singularity Hub, sobre el paper prominent neuroeducació. Es pot llegir l’article (en anglès) clicant AQUÍ.