Síndrome de Tourette: implicacions educatives en l’àmbit escolar

La Síndrome de Tourette és una condició neurològica que afecta el 0,1% de la població. En aquesta publicació es parla de les dificultats amb què es poden trobar aquests alumnes.  Es pot accedir a l’article clicant AQUÍ.

Les persones creatives tenen el cervell més ben connectat

En aquest article publicat a Neuroscience News el 21 de febrer del 2017, s’explica com David Dunson, de la Universitat de Duke, i Daniele Durante, de la Universitat de Pàdova, van dur a terme un estudi que confirmava que les persones altament creatives tenen un nombre significativament major de connexions nervioses, tant a l’hemisferi dret com a l’hemisferi esquerre del cervell. Es pot accedir a l’article clicant AQUÍ.

L’avorriment és necessari per al desenvolupament del cervell

Entrevista a David Bueno, publicada al Blog d’Educació i TIC Tiching el 17 de setembre del 2015. Bueno parla dels efectes al cervell de l’avorriment, les emocions, la hiper-estimulació, l’estrès, la creativitat…   Es pot accedir al webinar clicant AQUÍ.

Aprendre a aprendre en el confinament

Article d’Ignacio Morgado, catedràtic de Psicobiologia de l’Institut de Neurociència a la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, publicat el 30 de març del 2020 al diari El País.   Es pot consultar l’article clicant AQUÍ.