Article de divulgació dirigit especialment a mestres d’Educació Primària sobre les dificultats d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura i la seva  intervenció educativa. Escrit per Teresa Caravaca Moreno, publicat a Publicaciones Didácticas, núm. 32, del desembre del 2012.

Es pot accedir a l’article clicant AQUÍ.