La cal·ligrafia, indicador d’un millor aprenentatge

Article publicat el 25 d’agost del 2013 a la web de FAROS (revista de l’Hospital de Sant Joan de Déu) on s’explica un estudi que conclou que una bona cal·ligrafia és un indicador d’un millor aprenentatge.   Es pot llegir l’article clicant AQUÍ.

Música i ensenyament inclusiu

La BDA (Bristish Dyslexia Association) va publicar aquest fulletó on exposa de quina manera afecta la dislèxia als estudis de música, i estratègies per ensenyar música a alumnes amb dislèxia.   El document es pot consultar clicant AQUÍ.

Entrevista a Adele Diamond: “Els nens de tres anys no haurien d’estar asseguts”

Entrevista de Lara Bonilla publicada 25 d’abril del 2017 al diari Ara a la neuròloga Adele Diamond, on aquesta exposa la necessitat de centrar-nos més en les necessitats físiques i emocionals dels alumnes.   Es pot accedir a l’entrevista clicant AQUÍ.

Llegir per a créixer. Guia pràctica per a fer fills lectors

Llibre del periodista Joan Carles Girbés, publicat per l’Editorial Bromera, on es proposa què cal tenir en compte (com fer-ho) per aconseguir que els nostres fills estimin la lectura i esdevinguin lectors.     Es pot accedir a la fitxa del llibre, al web de la mateixa editorial, clicant AQUÍ. (I en podeu descarregar un fragment de mostra.)